行政院環境保護署於105年12月1日實施新制「空氣品質 指標(AQI)」請教職員工生及家長熟知調整指標對應之顏色與活動建議。

一、行政院環境保護署(以下簡稱環保署)於105年12月1日起整合原有空氣污染指標(PSI)及細懸浮微粒(PM2.5)雙指標(原均分為綠、黃、紅、紫4種狀態色塊)，參考美國改採單一指標「空氣品質指標(AQI)」，分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅6色(空氣品質旗幟將調整為綠、黃、橘、紅、紫5色，增加橘色1色)。

二、據新制「空氣品質指標(AQI)」對應之顏色與活動建議(詳如附件)，調整上午或下午之戶外活動。AQI值達橘色時，請學校減少敏感性族群學生戶外活動；AQI值達紅色時，學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件，必要時，將課程、活動調整於室內進行或延期辦理；AQI值達紫色時，學校應立即停止戶外活動，將課程調整於室內進行。

三、環保署預訂於106年1月1日將更新後之空氣品質旗幟發送至全國高級中等以下學校，請配合地方政府環境保護局辦理。在旗幟尚未完成更新前，請貴校仍依規懸掛旗幟，並應依現況懸掛4色旗，倘遇AQI值101-150橘色時，加嚴以紅色警示公告。綠色及黃色(AQI 0-50、AQI 51-100)維持原旗幟、橘色及紅色(AQI 101-150、AQI 151-200)則統一採用紅色旗幟、紫色及褐紅色(AQI 301-400、AQI 401-500)則採用紫色旗幟。

四、空氣品質AQI指標之活動建議：

1050408--503&604野柳校外教學活動成果

         配合課程需求，503與604班至野柳地質公園探訪北海岸岩岸海蝕地形，欣賞大自然的鬼斧神工，進而培養關懷環境，尊重自然的環境教育素養。

1051129校慶跳蚤市場活動暨宣導議題闖關活動

    透過跳蚤市場活動及闖關活動提升學生資源再利用及環境教育常識，進而建立小朋友惜物愛物的觀念，培養感恩和分享的生活態度。

1051015校園空氣品質旗幟實施成果

      利用教師朝會及兒童朝會向全校師生介紹空氣品質旗幟，並於校園規劃三處地點(教學大樓四樓露臺、操場司令台及行政大樓一樓)懸掛空品旗，供教職員工生、家長及社區民眾參考，隨時留意空氣品質狀況，以維護全校師生健康。

1050920環境知識挑戰擂臺賽校內初賽與基隆市市賽

    各班遴選2~3位學生參加，並開放自由報名名額。最終合計共29位學生報名參加校內初選。 9/2召集參加初賽的學生進行競賽規則與題庫說明，並於校網公告競賽參考考題與題庫之連結，供師生參考。9/20進行校內初選筆試，9/21公布競賽成績，前5名代表學校參加10/19基隆市賽。市賽結果，605班賴奕君同學榮獲國小組第五名，並代表基隆市參加全國賽。

1050602能源科技教育實作研習

    透過此次研習活動展示活潑有趣又有效的能源教育教材，讓學員相互觀摩學習並提供教育交流。另外，藉由師生共同參與實作節能小夜燈(光控開關與延時開關)、翻轉夜燈，以增進教師能源科技推動能力。

1050422武崙國小配合-「環環鄉護WONDERFUL～基隆市建港130週年系列活動計畫」--「社區大變身(潔淨2.0)」學習活動。

  為響應建港130週年紀念系列活動配合市府活動，結合學校鄰近社區進行校園周邊的環境整理活動，藉由活動使學生體驗環境維護之辛勞，勇於承擔環境維護之責任，培養學生關懷社區環境，熱心公共事務之社區意識，並與校園周邊社區建立良好合作關係。

105年教職員工暨志工環境教育研習-天外天垃圾資源回收廠

    此次參訪天外天垃圾資源回收場，讓參與的教職員工生了解焚化爐如何處理廢棄物、產生電力與控制廢氣排放，並且了解廢棄物能源化或資源化可能的代價。因此，唯有自我行為改變方可減輕焚化爐與環境的負擔。